Aprendizaje basado en problemas, un nuevo pilar para la Agenda de Aprendizaje de CGLU

Entre el 25-26 de febrero tuvo lugar la primera reunión del Proyecto Citylabs en Amberes, Bélgica. La red de la Universidad de Colomboreunió a cinco universidades de Europa y 12 de Latinoamérica, para trabajar en cooperación con CGLU y sus miembros en la creación de ciudades sostenibles a través de las metodologías de Aprendizaje basado en problemas (PBL según sus siglas en inglés).

Dada la complejidad de las tareas relacionadas con el desarrollo urbano, la intención de futuro es solicitar a los profesionales urbanos y académicos que pueden relacionar su trabajo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del conocimiento urbano y de competencias con enfoques multidisciplinarios. Las Universidades tendrán un papel clave en su preparación.

Los métodos tradicionales de aprendizaje producen una puesta en escena relativamente escasa en comparación con otros aprendizajes basados en problemas PBL, los cuales aprenden de problemas de la vida real y cierran la brecha entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico. Las universidades que participaron quieren extender el seleccionado "niche" (estudios de diseño urbano y arquitectónico), en el cual la innovación ya está presente y se espera que CGLU fortalezca estructuralmente la relación entre ciudades y universidades a través de:

• Facilitando el contacto con los líderes y profesionales 
• Reforzando la prespectiva de las ciudades y las políticas 
• Conectando los ODS con los resultados del trabajo

Durante la reunión, el Vice-Alcalde de Amberes, Claude Marinower, destacó la importancia de las universidades como instituciones facilitadoras de las competencias, la apertura y la innovación de las ciudades. CGLU espera motivar el compromiso de las universidades en el marco del contexto del próximo Consejo Mundial de Bogotá.