Le Forum d'apprentissage atteint son apogée avec l'apprentissage comme pilier pour connecter l'action locale pendant le Congrès mondial 2022 de CGLU à Daejeon, en Corée du Sud.

La 5ème édition du Forum d'apprentissage de CGLU a eu lieu le 11 octobre, dans le cadre du Congrès mondial 2022 de CGLU qui s'est tenu à Daejeon, en Corée du Sud. Les membres, les réseaux, les associations et les partenaires se sont réunis lors d'une session d'une journée pour partager des méthodologies d'apprentissage et des stratégies de renforcement des capacités, réfléchir aux besoins et aux opportunités existants, ainsi que pour construire collectivement le futur agenda d'apprentissage de CGLU en ligne avec le Pacte pour l'avenir de CGLU. 

 

La session a été ouverte par la Secrétaire Générale de CGLU, Emilia Saiz, qui a souhaité la bienvenue aux participants et les a encouragés à se concentrer sur les nouvelles priorités et à créer collectivement de nouvelles expériences à travers l'apprentissage et le partage. Ensuite, la Directrice de l'Apprentissage de CGLU, Sara Hoeflich, a retracé l'évolution de l'apprentissage dans le réseau au cours des trois dernières années, en soulignant comment le Forum d'apprentissage a pu connecter les flux, les nouveaux outils et méthodes qui ont été introduits et la plateforme en ligne très utilisée #LearningWithUCLG. Dae Yoon Kang, de l'Institut national pour l'éducation tout au long de la vie, a prononcé un discours important dans lequel il a souligné que le travail des agents des gouvernements locaux est étroitement lié à l'enseignement et à l'apprentissage, soulignant les caractéristiques de l'apprentissage à l'âge adulte et montrant les relations entre l'apprentissage et la vie.

Après l'ouverture, un débat a eu lieu avec les praticiennes de l'apprentissage Patricia Miranda, du gouvernement de Barcarena, Brésil, et Manar Obeid, de l'Union des municipalités de Dannieh, Liban. Le débat s'est concentré sur la perspective des praticien·ne·s sur le terrain dans trois domaines : l'expérience d'apprentissage dans la localisation de l'agenda mondial, les défis prévus dans la mise en œuvre du Pacte, et le rôle des associations de gouvernements locaux dans le renforcement des capacités des gouvernements locaux et régionaux.   

 

 

Après ce débat, les participants ont été invités à explorer et à s'engager dans le Learning Marketplace, un espace interactif visant à partager les ressources d'apprentissage, les cours, les initiatives et les outils développés par les membres et les partenaires, le tout organisé autour des trois axes du Pacte : Personnes, Planète et Gouvernement. La mise en place a permis de s'assurer que le flux d'informations était guidé par la demande, les participants devenant les "acheteurs" des produits présentés par les différents "fournisseurs". Une publication présentant les différentes offres d'apprentissage présentées lors du Learning Marketplace sera bientôt disponible.

Après la pause déjeuner, les participants ont assisté à une série de courtes masterclasses de type Ted-Talk. La première présentation a été donnée par Catherine Anderson, du Partenariat pour des institutions efficaces de l'OCDE, qui a captivé les participants avec ses arguments convaincants en faveur de l'investissement dans des systèmes de suivi et d'évaluation afin de garantir que les impacts de l'apprentissage entre pairs puissent être suivis. Nicholas You, spécialiste urbain expérimenté, a ensuite présenté un spectacle divertissant sur la manière de présenter et de documenter une pratique pour un apprentissage plus engagé. Enfin, Gaya Blom, de The Hague Academy, a donné des conseils concrets sur la manière de développer des jeux capables de transformer la pratique.  

Suivant le thème de la dernière masterclass sur le pouvoir de la "gamification", les participants ont ensuite été invités à s'engager dans certains des jeux développés par UCLG Learning et qui contribuent à chacun des axes du Pacte pour l'avenir : Actions pour la résilience sociale (PEOPLE), Pouvoir de l'urbanisme (PLANET) et Au-delà du temps(GOVERNMENT). Après s'être engagés dans les différents jeux, les participants ont eu le temps de réfléchir à la manière dont ceux-ci contribuent à faire ressortir l'expertise et à faciliter l'apprentissage transformationnel.

 

La dernière section de travail du Forum d'apprentissage a tourné autour de la question "Quel type d'action d'apprentissage pouvez-vous envisager, compte tenu des acteurs et des outils du Forum d’apprentissage?" afin de construire collectivement l'Agenda d'apprentissage de CGLU au-delà de Daejeon. Les points focaux d'apprentissage des différentes sections, membres et partenaires ont contribué à ce débat fructueux. Les 10 points retenus sont les suivants :

  • Intensifier le travail d'apprentissage et le relier à la théorie. 
  • Étendre le réseau d'apprentissage pour atteindre plus de personnes et partager davantage ce que font les membres. 
  • Exploiter davantage la technologie et surmonter le problème de l'accès.
  • Se concentrer davantage sur les jeunes pour les aider à diriger le processus d'apprentissage.
  • Documenter plus d'histoires des régions, en particulier Eurasie, MEWA et ASPAC.
  • Faire campagne pour que l'apprentissage tout au long de la vie soit considéré comme un droit dans les administrations afin d'obtenir des ressources financières plus importantes.
  • Créer des synergies entre les différents acteurs de l'espace d'apprentissage et améliorer l'accès (par exemple, créer du contenu dans plus de langues).
  • Adapter l'offre de formation aux différents contextes.
  • Investir davantage dans la numérisation des activités d'apprentissage. 
  • Continuer à démontrer l'impact et le suivi de l'apprentissage court et pratique.

Enfin, pour souligner l'importance de l'engagement actif de chaque participant et de ses contributions pour favoriser et faciliter l'apprentissage dans le réseau CGLU, les participants ont été invités à se remettre mutuellement des bandes de "Super héros de l'apprentissage", renforçant ainsi les liens et les possibilités de collaboration qui aident à concrétiser le Pacte pour l'avenir.

Les vidéos des différentes présentations et autres interventions sont en cours de montage et seront publiées prochainement sur la chaîne YouTube UCLG Learning Kitchen.