Mise en pratique du Module 2 d'Apprentissage sur l'Aménagement du Territoire pour réaliser les ODD à Santiago du Chili !

Mise en pratique du Module 2 d'Apprentissage sur l'Aménagement du Territoire pour réaliser les ODD à Santiago du Chili !

Crédits photos: @AChMChile.

CGLU a participé activement à l'école d'été organisée par l'Association des Gouvernements Locaux du Chili (AChM) qui a eu lieu du 21 au 25 janvier à Santiago du Chili.  L'événement a réuni plus de 45 maires et conseillers municipaux pendant une semaine entière pour travailler ensemble sur la localisation des Objectifs de développement durable.  Le format s'appuie sur un partenariat avec la CEPAL (Commission économique pour l'Amérique latine), le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD Chili), la Fédération latino-américaine des villes, municipalités et associations (FLACMA), l'Association des municipalités canadiennes (FCM) et Cités et gouvernements locaux unis (CGLU).

Les gouvernements locaux et leurs associations sont des précurseurs dans le processus de localisation des objectifs de développement durable (ODD) dans le monde entier. De nombreux dirigeants locaux se sont engagés à réaliser l'Agenda 2030 et leur politique s'appuie sur les principes des ODD. Cela implique la prise en compte des ODD dans leurs politiques stratégiques et l'introduction de processus participatifs pour impliquer un large éventail d'acteurs.  Cet engagement est le résultat de l'école d'été de Santiago du Chili.

L'équipe d'apprentissage de CGLU était sur place et a pu guider les participants pendant deux jours d'apprentissage par l'action à travers des méthodes et des contributions pour l'alignement des ODD sur la planification du développement local.  Les contributions nationales et locales du gouvernement central, de la ville de Santiago, de l'unité de planification stratégique de Buenos Aires, de l'Association des municipalités brésiliennes (CNM), des associations boliviennes et canadiennes de collectivités locales, du PNUD Chili, ainsi que l'engagement des conseillers et techniciens boliviens ont garanti le partage de connaissances, de compétences et d’engagement.

Les différents partenaires, en particulier le PNUD Chili, ont montré que, malgré la stabilité économique l'Indice de Développement Humain, l'inégalité au Chili est très élevée. Pour y faire face, les participants de l'école d'été ont réfléchi autour de l'outil de planification participative locale « Pladeco » appliqué par les municipalités au Chili et un espace où l'action locale autour des ODDs peut devenir visible.

L'école d'été a permis un engagement maximal et a été l'occasion parfaite pour l’équipe d’Apprentissage de CGLU d'utiliser pour la première fois en Amérique latine le nouveau module d'apprentissage : « Planification territoriale pour atteindre les ODD ».   Des méthodologies interactives, exercices de plaidoyer, d'évaluation des compétences locales et d'alignement dans l'action pratique autour de l'espace public, ont permis de se concentrer sur les réalités locales. Les participants ont développé des idées concrètes pour des messages spécifiques autour des instruments, amélioré les mécanismes de gouvernance pour surmonter l'approche sectorielle des mandats du gouvernement central et comment mieux impliquer tous les acteurs dans le processus participatif.

Par l'intermédiaire de l’association des municipalités chilienne (ACHM) et de la Confédération nationales des municipalités brésiliennes (CNM) aux côtés d'autres associations nationales d'Amérique latine, les membres latino-américains contribuent très activement à la stratégie mondiale de localisation des ODD et partagent leurs préoccupations particulières concernant la pénurie d'eau et l'exposition aux risques, ainsi que leur expérience en matière de résistance ou d'énergie durable.

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